© 2024 Elena Farlove
Елена михайловна
Elena Farlove
Классическая, эстрадно-джазовая, современная музыка, интересные уроки, яркие эмоции от творчества, «погружение» в музыкальный мир? А теперь я расскажу, как это сочетается в одном человеке.
Елена Михайловна - учитель музыки, преподаю следующие музыкальные дисциплины: элементарная теория музыки, гармония, композиция, импровизация, музыкально-историческая подготовка, сольфеджио и фортепиано.
«Начала свою музыкальную деятельность в музыкальной школе города Михайловска (МБУ ДО «ДМШ» г. Михайловск)»
Окончила детскую музыкальную школу по классу фортепиано. Осознав, что музыка есть - отражение доброго и прекрасного в звуках, приняла решение полностью посвятить себя музыкальному миру.
Поступила в Ставропольский краевой колледж искусств на отделение «инструментальное исполнительство-фортепиано». И в этот период начала понимать безграничность музыкальных направлений. В музыке, как и в жизни, всё взаимосвязано. Нельзя просто играть на инструменте, всегда параллельно проходит работа и над изучением исторического музыкального периода, стилистическими особенностями того или иного направления, изучение фактуры музыкальной ткани, анализ формы.
В студенческие годы выступала на таких площадках, как ставропольская государственная филармония, ставропольский академический театр им. Лермонтова, ставропольский краевой колледж искусств, картинная галлерея им. Паршина, СДКиС, спектакли театра «слово» в роли музыкальной поддержки, а так же коммерческие заведения Ставропольского края.
Работала на протяжении двух лет в кавер группе «Мастер и Маргарита», в которой получила навыки работы в команде и широкую концертную практику.
В течение года работала в МБУ ДО «ДМШ» г. Михайловска в роли концертмейстера. Аккомпанировала юным вокалистам и скрипачам.
Помогая ученикам исполнять произведения в паре с другим инструментом, подсказывала, как нужно слушать музыку, ощущать сильные доли и строить музыкальные фразы, стремясь к кульминационной точке.
Осознавая необходимость высшего образования, свою потребность не только исполнять музыку, но и делиться своими знаниями в процессе сотворчества, в 2018 году поступила в ставропольский государственный педагогический институт на факультет искусств и физической культуры профиль «музыка»
Обучение в институте сильно отличалось от обучения в колледже, так как в колледже был сделан упор на исполнительскую деятельность, а в институте владение инструментом было лишь частью большого пазла, который составляли такие элементы как педагогика методика воспитания, музыкально- историческая подготовка, технология преподавания, этика, эстетика ,методика преподавания, вокально-хоровая деятельность и дирижирование.
В институте я определила вектор своей деятельности в музыкальном мире. Не только повышая навык владения инструментом, но и получая педагогические знания я стала учителем музыки МАОУ лицея №5 г. Ставрополя
Работая в лицее, помимо ведения уроков, я занималась со школьным хором и солистами.
Мои воспитанники завоевывали призовые места на различных конкурсах, например: «Я люблю тебя, Россия», «палитра талантов», «солдатский конверт», «созвездие талантов»
Продолжая совершенствовать педагогическое мастерство в 2020 году я приняла решение участвовать во всероссийском конкурсе «Учитель года» в категории «педагогический дебют», в котором стала призером 2 (городского) этапа, город Ставрополь
Желая совершенствоваться как учитель музыки, я продолжала в свободное время заниматься с одаренными детьми. Работала со студентами, проводила консультации по теоретическим дисциплинам, таким как гармония ,музыкально - историческая подготовка, элементарная теория музыки и сольфеджио.
Учитель должен уметь работать с детьми любого возраста, Так как у меня не было опыта работы с детьми дошкольного возраста, я решила поработать в детском саду, и как результат года работы -успешное достижение детским коллективом следующих музыкальных задач : чистая речь, интонирование, музыкально- ритмическое исполнение
Давала мастер- классы как для студентов СГПИ («развитие творческих способностей на уроках музыки», «особенности организации уроков музыки в системе школьного образования», «музыкально- ритмическая деятельность на уроках музыки»
Обучение учителей музыки Антрацитовского района Луганской народной республики.
Выступления на фестивалях педагогического мастерства
Учитель должен уметь работать с детьми любого возраста, Так как у меня не было опыта работы с детьми дошкольного возраста, я решила поработать в детском саду, и как результат года работы -успешное достижение детским коллективом следующих музыкальных задач : чистая речь, интонирование, музыкально- ритмическое исполнение
Давала мастер- классы как для студентов СГПИ («развитие творческих способностей на уроках музыки», «особенности организации уроков музыки в системе школьного образования», «музыкально- ритмическая деятельность на уроках музыки»
Обучение учителей музыки Антрацитовского района Луганской народной республики.
Выступления на фестивалях педагогического мастерства
Мир в котором я живу - это Музыкальный мир. Удивительный, со своими законами и закономерностями понять которые порой совсем непросто.
Но доверившись звукам музыки, вы обязательно дополните картину вашей жизни новым, волшебным элементом.
С уважением, Елена Михайловна
Но доверившись звукам музыки, вы обязательно дополните картину вашей жизни новым, волшебным элементом.
С уважением, Елена Михайловна
Контакты
elena-farlove@yandex.ru
elena-farlove@yandex.ru
